本報訊（記者桂濱）為進一步提升全市教師教學教研改革能力，深入推進素養(yǎng)導向的課堂教學變革行動，近日，我市舉辦課堂教學改革能力提升培訓專題講座。

此次培訓以《雙新視域下區(qū)域研訓教的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新》為主題，從面對新方案新課標如何應對、雙新視域下區(qū)域研訓教如何轉(zhuǎn)型、如何探索打造素養(yǎng)課堂新樣態(tài)三個維度，用豐富課例為例，深入分析了科學教學過程中創(chuàng)設(shè)真實情景解決問題的重要性，幫助教師深入理解核心素養(yǎng)導向的教學理念，掌握課堂教學創(chuàng)新的方法與策略，為全市中小學課堂改革指明了方向、凝聚了共識。參訓教師紛紛表示，要以此次培訓為契機，積極探索實踐，將先進理念轉(zhuǎn)化為教學實踐，推進課堂教育教學改革，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，讓課堂真正成為學生成長的主陣地。

新課標、新理念為教師提供寬廣研究平臺的同時，也對教師專業(yè)技能提出了更高要求。市教育局相關(guān)負責人表示，將堅定發(fā)揮教研支撐作用，引導廣大教師進一步轉(zhuǎn)變自身教學觀念，持續(xù)提升專業(yè)能力，將“新課標”的理念和精神落實到日常教學實踐中，助力學生核心素養(yǎng)提升，推動我市基礎(chǔ)教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

（來源：長治日報）

[編輯：趙孝蕾]